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Cycle 3
matière : Histoire
thème : la famille
Nom, prénom :.....................................................................
Date : mai 1999............................................................
Tu vas réaliser une enquête sur l'histoire de ta famille. Pour cela, tu vas devoir demander à tes parents, tes grands-parents les renseignements dont tu auras besoin. Tu pourras aussi utiliser des vieilles photos ou des vieux films de ta famille, s'il y en a.
Tu vas construire ton travail par chapitres selon l'ordre suivant.
1.- Les lieux d'origine
Explique de quels endroits vient ta famille (hameau, village, ville, département, pays) en indiquant à quelles dates il y a eu des changements.
2.- Le travail
Explique quels étaient les métiers de tes ancêtres, comment ils lesq pratiquaient, quels outils ils utilisaient, comment ils se les procuraient.
3.- La nourriture
Explique ce que mangeaient tes ancêtres, comment ils préparaient les repas, s'il y avait des recettes spéciales.
4.- L'école
Explique si tes ancêtres allaient à l'école, où elle se trouvait, comment elle était, pendant combien de temps ils allaient à l'école, ce qu'ils y apprenaient de spécial.
5.- Les transports
Explique comment se déplaçaient tes ancêtres, où ils allaient, pour quoi faire.
6.- Les maisons
Explique comment étaient les maisons de tes ancêtres, combien de personnes y vivaient, quelles pièces il y avait, comment elles étaient chauffées.
7.- Les courses
Explique comment et où allaient faire leurs courses tes ancêtres, ce qu'ils achetaient.
8.- L'habillement
Explique comment s'habillaient tes ancêtres, d'où venaient les vêtements, comment étaient leurs chaussures, ce qu'ils se mettaient en hiver.
9.- Les religions
Explique quelle religion pratiquaient tes ancêtres, les fêtes ou réunions importantes.
LA FAMILLE ..............................................
Eline .............................
CM2
1er juin 1999
1.- Les lieux d'origine
Léonce et son épouse Julienne ont eu 3 enfants dont Elise, mon arrière-arrière-grand-mère. Ils vivaient dans une ferme à la Côte (la maison d'Armand).
Sylvain et Marie-Julienne louaient la Fond avec leurs 7 enfants dont Léopold, mon arrière-arrière-grand-père.
Léopold et Élise louaient une ferme aux Pourrois. Ils ont acheté la Font en 1921 à un notaire de Grenoble, Maître Ronin. Léopold et Élise ont eu 8 enfants dont Georges, mon arrière-grand-père qui reprit la ferme de la Font.
Georges se maria avec Simone qui habitait à Presles. Ils ont eu 5 enfants do nt Raymond, mon pépé qui a repris la ferme.
Raymond épousa Nicole qui habitait à la Valette. Ils ont eu 3 enfants dont Patricia, ma mère.
Patricia épousa Didier, ils ont eu 3 enfants dont je fais partie. Nous habitons aux Rithons dans la maison de mon père.
2.- Le travail
Ils étaient tous agriculteurs. Ils avaient des vaches laitières, des cochons, des lapins, des poules, un chien et un cheval pour tirer le bois et pour se déplacer.
Ils cultivaient des céréales : du blé, avoine, orge et seigle et ils avaient un jardin.
Ils travaillaient avec des vaches qui remplaçaient le tracteur. Elles tiraient la charrue, la rateleuse...
Il y avaient aussi des pelles, des pioches, des faux...
Ils faisaient des paniers en osier.
3.- La nourriture
Ils mangeaient les légumes et les fruits de leur jardin : carottes, pommes de terre, courgettes, salades, framboises, fraises, cerises, prunes ...
Pour la viande, ils mangeaient des lapins, des poules. Avec le cochon, ils faisaient du saucisson, des caillettes, du boudin...
Avec le lait, ils fabriquaient du beurre avec une baratte, du fromage sec et frais.
Ils faisaient leur pain dans un four à pain. Ils transformaient le seigle en farine au moulin de Rencurel.
Ils faisaient leur confiture avec les fruits du jardin.
Ils conservaient certains aliments (andouilles, lard, ...) dans des saloirs (grosse biche) remplis de gros sel ou d'huile, car il n'y avait pas de réfrigérateur, ni de congélateur.
4.- L'école
Mon arrière-grand-père (Georges) allait à l'école de Prélong seulement en hiver, car pendant les autres saisons il aidait ses parents à la ferme.
Pour chauffer l'école, il y avait un poêle à bois.
5.- Les transports
Ils se déplaçaient à pied ou à cheval (dans une carriole), pour aller à l'église, à l'épicerie du village ou à la foire pour vendre leurs vaches.
6.- La maison
Il y avait une pièce qui servait de cuisine, salon, salle à manger, salle de bain (ils se lavaient dans l'évier ou dans uns bassine e nbois ou en fer). C'était la seule pièce chauffée.
Il y avait une cave et des chambres non chauffées. Les W.C. Se trouvaient dehors dans une cabane en bois. Quand il y avait de la neige, mes ancêtres allaient aux toilettes dans l'écurie.
Ils se chauffaient avec des cheminées à bois, après il y a eu le poêle à bois (fourneau bouilleur : il y avait un réservoir d'eau).
Il n'y avait pas d'électricité, ils s'allumaient avec des bougies, des lampes à pétrole et des lampes tempêtes.
Dans une maison vivait une dizaine de personnes (les grands-parents, les parents et les enfants).
7.- Les courses
Ils allaient faire leurs courses à l'épicerie de Rencurel.
Il y avait 3 épiceries à Rencurel.
-1 chez B......... (chez Jean ...)
-1 chez Bo........ (chez Denis ....)
-1 chez ..............( à côté de chez Denis ....)
Il y en avait une à la Balme de Rencurel.
Ils n'achetaient pas de nourriture, mais du vin, du savon de Marseille, du fil (pour raccomoder les habits), des outils de travail (des perles, des pioches,...)
8.- Les vêtements
Ils raccomodaient leurs vêtements. Ils repassaient avec un fer posé sur le poêle.
Pendant la 2ème guerre mondiale, ils fabriquaient leurs vêtements avec la toile des parachutes et le fil des parachutes servait de lacets.
Ils portaient des sabots en bois qu'ils fabriquaient à partir d'une bûche de bois. L'hiver, ils mettaient de la paille dans leurs sabots pour avoir chaud.
La galoche remplaça le sabot. La semelle était en bois et le dessus en cuir. Les galoches étaient faites par des cordonniers.
9.- La religion
Ils étaient chrétiens, ils allaient à la messe tous les dimanches (et en même temps ils faisaient leurs courses). Tous les enfants étaient baptisés et ils faisaient leurs communions.
Lors des mariages et des enterrements, tous les villageois étaient présents.
Toutes les fêtes religieuses (Noël, Pâques...) étaient célébrées à l'église avec tous les villageois.
10.- Nos statistiques
